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“実証研究の卒論・修論であれば、たんなるレポート（事例紹介や見聞記、提言集等）に終わらないようにしたいものです。たんなるレポートが生まれるのは、問題意識の甘い曖昧な課題と思慮に欠けた貧困な方法との結合の故でしょう。そうならないためには適切な課題の設定だけでなくて、課題にふさわしい研究方法（アプローチ）の選択が必要です。方法（手続き）の正当性こそが研究成果の妥当性を保証する唯一の拠り所なので、安易に方法を決めないようにしたいものです。特に大学院生には、公表出来るような研究成果が求めらていますので、方法の選択には制約が少なくないことを理解してほしいとおもいます。”
１．調査研究の方法の選択肢
○はじめに事例研究ありきでなくて本来的
にどの方法が望ましいかを考える
・課題によっては事例調査では埒があかな
いこともある。事例調査で証拠価値が
課題に照らして十分にあるか考えること。
アンケート調査などの大量調査への切り
替え或いはそれとの併用も考慮すること。
・解明したい問題によっては、新規の調査
を行う必要はなく、公開されている既往
の調査結果（農業センサス等の官公庁
の統計書）を利用すれば事足りることが
ある。あるいは、自分で新規に調査して
その結果を使うより、既存の調査結果
を使うほうがよい成果を得ることができる
こともある。積極的な選択として、自ら
調査しないという手もある。
・元来、調査は手段であるはずなのに、
あたかも目的のようになっていないか。
当然のごとく事例研究という方法を
採るのでなく、様々な方法のなかから
適切な方法を選び取ってほしい。
２．事例研究の場合
○場当たり的に調査しないで、たんなる口述
筆記にならないようにする
・注意深く調査設計を立て、解明すべき問
題を明確にして調査に臨むこと。
（調査事例を選んだ理由はなにか、事例
が何の代表になっているか等について
課題との関係ではっきりさせる）
・事例研究でもきちんと手続きを踏む必要
がある。統計学を取り入れた研究では
手続きを重視するが、事例研究では
それ以上に手続きに配慮すべきである。
（ジャーナリズムのルポルタージュとは
異なる調査を目指してもらいたい）
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